Каким по счёту родился, так и сложится жизнь: как очередность определяет судьбу – психолог Адлер дал точный ответ

В одной семье, у одних родителей вырастают совершенно разные дети. Почему старший часто бывает серьёзным и ответственным, средний — гибким дипломатом, а младший — обаятельным и свободолюбивым? Родители удивляются, ведь воспитывали всех одинаково. Но на самом деле условия не были одинаковыми.

Всё дело в том, что ребёнок с самого начала занимает конкретное место в семейной иерархии, и эта позиция сразу же задает определённые ожидания и модели поведения, которые могут повлиять на всю жизнь. На это ещё век назад обратил внимание известный психолог Альфред Адлер, и его наблюдения до сих пор находят отклик.

Старшие дети: первые, ответственные и тревожные

Первенец для родителей — всегда большой эксперимент. На него обрушивается максимум внимания, тревоги и высоких ожиданий. Пока он один, он — центр вселенной. Но появление второго ребёнка становится для него психологическим шоком: эксклюзивная любовь родителей внезапно делится. Чтобы вернуть утраченное положение, старший часто выбирает стратегию «хорошего», правильного ребёнка.

Он рано взрослеет, становится помощником для родителей, присматривает за младшими. Отсюда рождаются классические черты первенца: высокое чувство ответственности, порой переходящее в перфекционизм, любовь к порядку и правилам, стремление к лидерству. Они часто становятся теми, на кого можно положиться, продолжателями семейного дела, руководителями.

Но во всём этом существует и обратная сторона. Постоянная необходимость соответствовать ожиданиям рождает тревожность, боязнь ошибки и трудности с расслаблением. В глубине души может жить страх снова «потерять своё место», если не будешь самым лучшим.

Средние дети: вечные переговорщики в поисках себя

Среднему ребёнку с самого начала приходится искать свою нишу. Он не обладает авторитетом и привилегиями старшего, но и не получает той безграничной опеки, что достаётся младшему. Его позиция — вечное сравнение и дефицит внимания. Чтобы быть замеченным, он учится быть не таким, как другие.

Складывающаяся ситуация формирует гибких, изобретательных и дипломатичных людей. Умение лавировать между интересами старшего брата или сестры и младшего оттачивает навыки переговоров, компромисса и тонкого понимания эмоций других. Средние дети часто становятся отличными коммуникаторами, психологами, посредниками.

Они могут ставить амбициозные цели, пытаясь доказать, что они не «вечно вторые», но при этом тяжело переживают неудачи, видя в них подтверждение своей «второсортности». Их жизненный путь часто заключается в поиске собственной, уникальной дороги, на которой нет прямых конкурентов.

Младшие дети: свободные художники под семейным крылом

К рождению младшего родители часто становятся спокойнее и опытнее. Основная доля строгости и тревог уже израсходована, поэтому младших чаще балуют, меньше контролируют и возлагают на них меньше ответственности. В семье уже есть «взрослые» дети-помощники.

Такая атмосфера выращивает открытых, общительных, творческих и часто очень обаятельных людей. Они умеют нравиться и привлекать внимание, среди них много актёров, артистов, людей креативных профессий. Они не боятся рисковать и пробовать новое.

Однако за ними может закрепиться роль «малыша» на всю жизнь. Всё это может привести либо к инфантильности и ожиданию, что о них всегда позаботятся, либо, наоборот, к бунту и желанию любой ценой доказать свою взрослость через экстремальные увлечения или непростые жизненные выборы.

Единственные дети: маленькие взрослые в центре мира

Единственный ребёнок совмещает в себе черты старшего и младшего. Как первенец, он растёт в мире взрослых, рано начинает говорить сложными фразами, ориентирован на высокие стандарты. Как младший, он привыкает быть абсолютным центром внимания своей маленькой вселенной.

Возникающее сочетание даёт сильные стороны: развитый интеллект, самостоятельность, амбициозность. Но может создавать и сложности: неумение делиться вниманием в коллективе, эгоцентризм, трудности с проигрышем и работой в команде. Таким людям крайне полезно учиться сотрудничеству и учитывать интересы других.

Важно помнить: сценарий — не приговор

Порядок рождения — серьезнейший, но не единственный фактор. На него накладывается темперамент, разница в возрасте (большая разница, например, 7-8 лет, фактически создаёт новую «подсемью»), пол детей и, конечно, стиль воспитания родителей.

Основная ценность этой теории — не в том, чтобы поставить на себе или своих детях штамп «старший» или «младший». Она даёт инструмент для самопонимания.

Осознав, как ваша позиция в семье могла повлиять на формирование характера, страхов и стремлений, вы получаете возможность пересмотреть те автоматические реакции и жизненные стратегии, которые, возможно, уже не служат вам во взрослой, самостоятельной жизни.

Вы не обязаны навсегда оставаться «ответственным старшим» или «беззаботным малышом» — у вас есть сила осознать этот ранний сценарий и написать свою, новую историю.

По материалам дзен-канала «Просто о жизни и воспитании»