Треть липчан высказалась против обязательной школьной формы

Согласно исследованию, проведенному с 7 по 13 августа 2025 года, 35% жителей Липецка поддерживают введение единой школьной формы для всех учебных заведений России. Каждый третий респондент (33%) выступает против обязательной формы вообще, а 21% предпочитает вариант с индивидуальным дресс-кодом для каждой школы.

Как стало известно «Липецким новостям», опрос аналитиков SuperJob обнаружил любопытные гендерные различия в отношении к школьной форме. Мужчины чаще женщин выступают против обязательного дресс-кода, тогда как женщины чаще поддерживают индивидуальную форму для отдельных школ. Интересно, что идею единого общероссийского стандарта одинаково поддерживают представители обоих полов.

Возрастные различия оказались еще более выраженными. Среди молодежи до 35 лет противников школьной формы почти половина – 48%, тогда как сторонников единого стандарта всего 17%. Совершенно иная картина среди респондентов старше 45 лет: 63% поддерживают единую форму по всей стране, и лишь 7% выступают против формы как таковой.

Родители школьников чаще остальных поддерживают как идею всероссийского стандарта (46%), так и уникальной формы для каждой школы (24%). Примечательно, что отцы школьников значительно чаще матерей выступают за строгий общероссийский дресс-код.

Новый ГОСТ для школьной формы, введенный с 1 июля 2025 года, успели изучить 23% матерей и 10% отцов школьников. Предложенный Роскачеством вариант комплектов одежды получил неоднозначные оценки. Лишь 21% отцов и 15% матерей одобрили представленные модели, отметив, что они «выглядят прилично». Гораздо больше – 45% мужчин и 52% женщин – раскритиковали предложенные образцы, назвав их «архаичными», «некрасивыми» и «устаревшими».

Среди конкретных замечаний прозвучали: «дизайн хуже советского», «не учитывает особенности разных регионов», «пиджак неудобно носить с пуховиком», «выглядит как театральный реквизит». Особенно резкой критике подвергся вариант формы для девочек, который, по мнению родителей, «не украсит и не подойдет на каждую фигуру».

Обсуждение школьной формы всегда вызывает живую дискуссию в липецком обществе. Сторонники единого стандарта подчеркивают его роль в воспитании дисциплины и нивелировании социального неравенства. Противники указывают на ограничение индивидуальности и сложности с учетом климатических особенностей разных регионов. Компромиссный вариант с индивидуальной формой для каждой школы пытается учесть и корпоративный дух, и возможность проявления индивидуальности.