Каким по счёту родился, так и сложится жизнь: как очередность влияет на судьбу – психолог Адлер дал точный ответ
- 13:30 12 мая
- Владимир Пресняков
В одной квартире, у одних и тех же мамы с папой, растут дети, которые похожи друг на друга только внешне. Первый — собранный, строгий к себе, вечно записывает дела в ежедневник. Второй — общительный, умеет договориться с кем угодно и легко обходит острые углы. Третий — балагур и авантюрист, которому всё сходит с рук.
Родители разводят руками: условия-то были одинаковые. Но на деле ребёнок приходит не в пустую коробку, а в готовую семейную систему. И стул, который ему там достаётся, во многом определяет, как он потом пойдёт по жизни. Психология давно заметила эту закономерность и выделила её в отдельный фактор.
Кто первым заговорил про порядок рождения
Австрийский психолог Альфред Адлер ещё в начале прошлого века обратил внимание на странную вещь. Дети с одинаковой позицией в семье — старшие, средние или младшие — часто повторяют одни и те же черты. Причём культура и доход семьи роли не играют. Адлер пришёл к выводу, что именно порядок появления на свет задаёт базовый вопрос, с которым ребёнок входит во взрослую жизнь. Безопасен ли мир вокруг? Надо ли за всё драться? Можно ли положиться на других? Ответы на эти вопросы каждый находит в детстве, глядя на своё место за семейным столом.
Первенцы — маленькие начальники
Старший ребёнок появляется, когда родители ещё ничего не умеют. На нём тренируются, за него трясутся, от него ждут слишком многого. Какое-то время он — центр вселенной. Потом рождается второй, и мир рушится. Внимание, которое раньше доставалось целиком, внезапно приходится делить с крикливым свёртком.
Это падение с пьедестала первенец переживает остро. Психика ищет выход и находит: чтобы вернуть любовь, надо быть идеальным. Хорошо учиться, помогать по дому, не огорчать. Так рождается глубинная стратегия — заслуживать место через достижения.
Из этих детей вырастают люди с высоким чувством ответственности и тягой к порядку. Они любят правила, плохо переносят критику и часто страдают перфекционизмом. Среди руководителей, политиков и глав семейных бизнесов старших детей заметно больше. Обратная сторона — постоянный фоновый страх ошибиться и неспособность расслабиться. Плечи, которые привыкли тащить на себе весь мир, просто забывают, как опускаться.
Средние — прирождённые переговорщики
Второй ребёнок с первых дней попадает в ситуацию конкуренции. Старший уже занял нишу «правильного и ответственного». Родители сравнивают их даже неосознанно. Чтобы получить свою порцию внимания, среднему приходится искать обходные пути. Он быстро учится замечать, чего не хватает другим, и заполнять пустоту собой.
Гибкость, изобретательность и умение договариваться становятся его главным оружием. Пока старший строит всех в шеренгу, средний тихо решает вопрос так, чтобы все остались довольны. Во взрослой жизни эти навыки превращают их в отличных дипломатов, психологов, менеджеров по работе с людьми.
Амбиций у средних не меньше, чем у первенцев. Но доказывают они не лбом, а лавированием. Своя тропа к успеху выстраивается там, где нет прямого столкновения. А вот неудачи переживаются тяжело — слишком много сил вложено в попытку выйти из тени.
Младшие — любимчики с лёгким характером
Самый последний ребёнок растёт в тепличных условиях. Родительский запал тревоги и строгости уже выдохся на старших. Контроля меньше, нежности больше. С младшего меньше спрашивают и чаще прощают. Домашние обязанности уже разобраны, семейная иерархия устоялась, и малышу остаётся играть роль общего любимца.
Из этой позиции вырастают обаятельные, коммуникабельные, творческие люди. Они легко располагают к себе, не боятся быть смешными и умеют получать удовольствие от жизни. Среди актёров, шоуменов и вольных художников младших детей хватает.
Минус вылезает позже. Роль вечного «малыша» может застрять надолго. Кто-то так и ждёт, что о нём позаботятся, и впадает в инфантильность. Кто-то бросается в другую крайность — выбирает рискованные профессии и хобби, чтобы доказать, что он взрослый и самостоятельный.
Единственный — коктейль из двух ролей
Когда ребёнок один, он впитывает черты и старшего, и младшего. Как первенец, он крутится среди взрослых, рано осваивает сложную речь и ориентируется на высокие стандарты. Как младший, привыкает быть пупом земли и получать всё внимание безраздельно.
Сочетание даёт яркий результат: интеллект, амбиции, отличная речь. Но может сыграть и против. Делить внимание с другими в коллективе такой человек не умеет. Проигрывать тоже. Эгоцентризм и неумение работать в команде — частые спутники единственных детей. Им стоит специально учиться учитывать чужие интересы.
Что со всем этим делать
Порядок рождения — не клеймо и не гадание на кофейной гуще. Это один из многих факторов. На него ложится темперамент, разница в возрасте между детьми, пол, стиль воспитания. У Адлера нет жёсткой сетки «старший — значит начальник, младший — значит клоун». Это просто подсказка.
Понять свою детскую позицию полезно. Тогда автоматические реакции вроде «я должен всё контролировать» или «сами разберутся, я подожду» перестают быть невидимыми. А заметив сценарий, его можно и переписать. Мы не обязаны вечно сидеть в одной роли, которую нам выдали в пять лет. Взрослый человек способен сам решить, кем он хочет быть за семейным столом.